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小學5年級開家長會的課件

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小學5年級開家長會的課件

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這是小學5年級開家長會的課件下載,主要介紹了班級基本情況;如何對孩子進行教育;給家長的一些建議;任科老師發言;個別交流 ,歡迎點擊下載。

那么,今天我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長。通過我們的共同努力,搞好學生的工作,使每位學生在本學期都能取得最大的進步。所以,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會議開成是有意義的家長會。 首先,我把我們班的特點和目前的一些學習情況作一個簡單的介紹。 本班孩子的特點是比較活躍,好動的孩子多,聰明但缺乏踏實認真的態度。上課愛發言的人很少,課外閱讀量少。 本學期作息時間表 特別提示 本學期課程安排表 光 榮 榜 作業書寫工整的有: 上課認真聽講并積極回答問題的有: 總的說來,我們五(4)班的同學都是挺不錯的。下面我們來談一談作為學生家長,我們對孩子的教育應該怎么做,如何去做的問題。 首先,我想一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我有這樣一個體會:一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個良好的習慣: 二、健康的心理活動 小學生要注意培養自己具有快樂的、積極向上的、與同學團結友愛的性格,與同學們一起玩耍,學會愉快、融洽的人際交往,學會調整自己的心理狀態,如碰到困難,受到了挫折、要振作精神,要知道前途總是光明的。經常保持一種樂觀愉快的情緒。 三、正確的用眼習慣 小學生預防眼睛近視要做到“六個不”:不走路看書、不乘車看書、不躺在床上看書,不在暗弱的光線下看書學習,不在強光下看書學習,不歪頭看書學習,看書寫字姿勢要端正。 看電視時眼睛要與電視有一定的距離,一般在2米以上,時間不能過長,一般在一小時以內。看電視時房間應開一盞燈,看完電視用溫水洗洗臉。 1、專心致志。家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要做小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放假及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。 2、獨立思考。父母對孩子需要解決的問題要引導孩子思考問題,不是代替孩子解決,而是要幫助他們去尋找解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。家長要不要幫孩子檢查是一個值得思考的問題。我個人認為要,為什么呢?從我教的這個班的學生情況來看,大部分同學,都非常粗心。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點。這也就要求我們檢查不是把答案告訴他,而是要讓他知道這題錯了,至于錯在哪里讓孩子自己去思考。 3、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養孩子勤于思考的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。 其次、想和大家一起來探討一下孩子進入高年級后的一些變化: 1、學習方面:知識學習廣泛了,我就拿語文課為例來講,低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現在就有點不同了,因為現在除了以上這些基礎知識以外,作業本上更多的是一些比較“活”的題目,也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案,可以是一題多解,不像學習生字、拼音怎么讀就怎么讀,這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實的掌握,該讀還要讀,該抄的還得抄,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。 學習方面的改變還表現在內容增加了,英語課就是最典型的例子,也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分,有些家長一直有一種錯誤的觀點,認為小學階段孩子只要把語文、數學學好就夠了,那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了,在新型的教育體制下,任何課程都同樣重要,都是可以相提并論的。學習方面的改變還表現在難度加大了,作業量相對多了,學習方法改變了,這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現在進入中年級以后就更不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學。” 2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現,這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結果怎樣,首先就是要答應他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。 3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就家長經常給孩子一些指示和告誡,經常提醒他什么該做,什么不該做,以給他明確的方向,需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。 優秀學習成功的秘訣 1、勤奮 2、方法---提前預習,及時復習,紅筆訂正,不懂就問。 3、堅持----家長督促 現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,以后就可以輕松一點,享受更多的天倫之樂; 自己也有一個幸福的晚年。 1、用平和的心態去看待孩子,看到孩子的“另一半”。 蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略。 盡管表揚和鼓勵是教育孩子的一 種有效手段,但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當的表揚和鼓勵,才是促進孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。 2、給孩子一個鍛煉的機會。 第一提高孩子獨立生活的能力。 第二提高孩子關愛他人的能力。 第三提高孩子的自信心。 第四提高孩子的責任意識。 第五不要對孩子過分保護,要舍得讓孩子做一些力所能及的事情。 3、給孩子一點紀律約束。 家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律。這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生們只有好好地遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念,做到文明守紀,就顯得格外必要。要教育學生明白,一個懂得規矩,并且自覺的遵守規矩的人,才能夠時刻按照規矩辦事,才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結果的。 4、把你的時間留一點給孩子 1)花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感。 2)花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時,你在做家務時也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,這樣既不影響你做家務,又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得? 3)和孩子一起外出。帶孩子一同去外面散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去參觀、旅游,拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。 4)和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目,并相互交流觀后感,培養孩子的鑒賞能力。 4、要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。 5、正確的看待孩子的學習成績,不以成績論英雄,科學的分析子女的學習成績。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。 6、抓好子女的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。 7、在孩子面前做好表率,身教重于言教。 8、創設良好的家庭育人環境。盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。 經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等,使孩子們全面發展。) 1、重視語文學習。當前社會提高了對語文能力的考查。 2、重視課前預習。(預習包括讀、想、查、寫、注、圈六步) 3、要重視作業的質量。提高作業效率,及時糾正錯誤。 4、增加課外閱讀量。讀課外讀物、名著名篇、報刊雜志。 5、重視知識的積累。準備摘抄本做到隨讀隨記。多背誦古文古詩、名言警句。 6、留意生活引導觀察。多帶孩子去感受生活中的美好。 7、重視練筆。寫日記(視學生的具體情況而定),寫周記,多寫可以為孩子提供練筆的機會,幫助孩子把語文知識、語文積累轉化為語文能力。 8、堅持練字。寫規范字,作業保持整潔。規定每天練寫字帖一篇。

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《小學5年級開家長會的課件》是由用戶huangyixuan于2019-12-15上傳,屬于家長會ppt。

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