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園長新生家長會課件

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園長新生家長會課件

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這是園長新生家長會課件下載,主要介紹了孩子入園初期會出現的不適應;我們需要做的;理解支持配合教師工作;家園交流,歡迎點擊下載。

秋季新生家長會 入園, 我們和孩子一起準備一、孩子入園初期會出現的 不適應情感上的不適應生活上的不適應人際關系的不適應(一)情感上的不適應 1、新入園幼兒情感不適應的表現哭鬧不止型:與親人分離的恐懼和對 陌生環境的不安全一直伴隨著他,從 早到晚哭鬧不止。間歇哭鬧型:快樂的游戲或親密的伙 伴會使這類幼兒暫時忘記對陌生環境 的恐懼,但在游戲結束或在伙伴突然 離開后會繼續哭鬧。焦躁不安型:這類幼兒情緒極為不安,常為了一點兒小事情大鬧不止。甚至表現出現破壞性行為,以表現自己對親人分離的不滿,發泄怨恨。沉默孤僻型:這類幼兒多事內向的孩子,以沉默表現出和親人分離的無奈,對周圍的環境或游戲不感興趣,獨立于群體之外,不合群。生活環節不適應型:這類幼兒在家中多是溺愛包庇型幼兒,在家中吃飯、入廁、睡覺等都有專人守護,而幼兒園都要自己動手,因此,在這些環節中表現不適應。戀物型:這類幼兒將對親人的依戀轉移到家中自己活以戀人的日常用品上,如媽媽的絲巾、從嬰兒期玩耍的玩具、被單等。這些物品熟悉的氣味會使他們感到親切,環節分離的焦慮情緒,為此無論游戲、睡覺、進餐中這些物品都會寸步不離。談判協商型:這類幼兒哭哭鬧鬧入園,然后和成人談條件,如:“媽媽中午來接我”“老師,我不睡覺”“老師,你喂我吃飯”等。答應了,媽媽才能離開,并且在一日活動中時時提醒老師兌現他的條件。(二)生活上的不適應驚醒:新入園幼兒可能會出現夢中驚醒的現象,主要是因為孩子進入新的環境,身體、心理不適應。家長盡量給孩子心理上的安慰,使幼兒有安全感,引導幼兒發現幼兒園的樂趣,幫助他們親近班里的老師和小朋友,對老師有信賴感 。憋尿和大便、尿褲子、尿床。尿和大便,特別是大便,一般的孩子都會憋著,一直憋回家,他會緊張,因為他這個是很隱私的事。由于老師掌握孩子的規律需要一定的時間,對于自立能力弱的孩子而言,來到一個新環境,有可能會出現這樣的情況,只要家長多帶上幾套換洗衣褲就行。階段性體質敏感。由于新環境使孩子情緒波動較大,加上哭鬧、緊張,體能消耗也較大,出現代謝紊亂,進而在一定階段內引起體質敏感、易生病。(三)人際關系的不適應怕生。不愿意與老師和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,縮在角落或沒有人的地方。強烈抵抗。表現為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。二、我們需要做的(一)情感準備:讓孩子達到最佳的心理狀態自豪:我已經長大了,我是個能干的孩子,所以我要上幼兒園啦!向往:幼兒園里可以學到很多本領,有很多小朋友一起玩,可開心啦!熟悉:我知道我的幼兒園是什么樣子,我去玩兒過,媽媽告訴過我。安心:爸爸媽媽都很愛我,老師、阿姨也會喜歡我。(二)能力習慣準備自理能力:獨立吃飯、自己大小便、學習穿脫衣服鞋襪。行為習慣:按時作息、午睡、遵守規則、與人合作分享。語言表達:表達不適、表達需求、與人交往。(三)生活物質準備衣服、鞋襪等(寶寶們的私人物品請一定為其繡上名字,以便查找)拖鞋、玩具、圖書、動畫片DVD等。床上用品(繡上名字)(四)人際關系建立(幫助孩子建立友誼)家長可利用入園和離園時間,認識本班的一個或者幾個小朋友,互相介紹后,鼓勵孩子在一起,手拉手,玩一玩。另外,老師也是孩子的新朋友。開學前幾天,家長可利用離園時間和老師交談,老師會及時表揚你的孩子,增強孩子上幼兒園的信心。日常生活中注意培養孩子語言表達能力。教孩子學會交往。規律作息 家長應每天8:30前入園送孩子入園參加幼兒園活動。共同配合,共同教育。送完孩子后即可離去避免刺激孩子。規律生活,合理穿衣,注意身體。 環境變化,幼兒接觸更多的人群,加之情緒上的緊張和焦慮,孩子身體上會產生不適,家長需給幼兒合理穿衣,注意保證孩子夜晚足夠的睡眠時間。夜晚9點前入睡,2歲左右的幼兒夜晚睡眠時間保證10小時。全天保證12-13小時睡眠時間。避免夜晚入睡著涼。新生入園宜早接。剛入園的幼兒特別希望家長早點來接,體驗與家長團聚的欣慰。放學時間5:20 家園配合,共同培養自理能力。理解支持 配合教師工作充分信任老師。寬容的家長往往能造就出一個出色的教師。當您能包容老師的某些小弱點而充分信任他時,會促使他更有信心面對這份事業。每個家庭都有自己獨特的教育特色。家長盡可能多抽時間和老師接觸,如實說明孩子的情況,讓老師和您共同制定教育方案。溝通方式: 電話是我們最為常用的溝通方式,幼兒入園時,請盡量詳細、全面的填寫電話號碼。如果您的電話有變動,請盡快通知我們最新的電話號碼。網頁也是交流溝通的渠道之一,我園開通的網站隨時為家長更新幼兒園活動,如果您對其內容有任何意見,請聯系幼兒園辦公室教師,或直接發郵件。(園內網站:www.520wawa.com)有時我們會通過網站、便簽或電話等方式與您取得聯系,也可能采取面對面的方式。我們鼓勵家長更大程度地參與幼兒發展過程,更大程度地與老師溝通交流。最方便聯系的人 班主任和班級教師:她們負責班內幼兒的生活起居、教育教學、情緒情感等。 園長、副園長、教學主管:負責幼兒園的全面事務,您可以隨時與園行政取得聯系溝通。辦公電話:85509493 85504215 85504218 接送要求遵守幼兒園的作息時間,使幼兒養成良好的生活習慣,對幼兒的身心發展極為重要。接送時間 入園時間: 7:45— 9:00 離園時間:17:30—18:00 幼兒的晚餐時間,請家長不要隨意接孩子,這樣會影響其他幼兒安心吃晚餐。如有事,家長可在4:30前將幼兒接走,請家長配合。為保證幼兒的安全,入園接送幼兒時請家長務必攜帶接送卡。物品準備服裝:為幼兒準備好舒適、安全、寬松、便于穿脫的衣物。最好多帶一套換洗的衣服放在班里,及時清洗更換。鞋子:為了便于幼兒運動,防止意外事故的發生,幼兒所穿鞋子要大小合適,最好是球鞋或布鞋。請新生家長在幼兒衣褲、被套等私人物品上繡上幼兒的名字 。請假制度一般情況下,不要養成幼兒無故缺席、遲到等習慣,以免影響幼兒正常的學習和生活。如因病、因事不能來園的,請主動與本班教師請假。如幼兒患傳染病病愈后需來園請提前通知教師,以便作好相應的準備工作。家園交流家園聯系工作:園內每周一公布班級周工作計劃安排表,利用“宣傳欄”專刊宣傳家教知識,教師通過家訪、個別談話、電話、書面聯系等方法,介紹教育活動情況,通知活動事項,與家長建立進一步的聯系。園內會通過多種形式豐富家園工作,定期召開家長會,舉行家長半日觀摩活動,每周向家長公布幼兒食譜,節日舉行大型文體活動等。家長參加幼兒園活動:家長是孩子的第一任老師,我們希望家長盡可能多的參與幼兒園活動。多與幼兒的溝通 多與幼兒的溝通也是家園同步教育的關鍵。只有家長與幼兒溝通好了,幼兒才聽家長的話,家長才能順利地完成需要配合老師的教育任務。信任信任您的孩子能行!信任教師!感謝家長理解教師工作的辛苦和困難!感謝家長支持配合教師的工作!我們共同的努力只為一個共同的目標! “一切為了孩子” 我們要積極疏導,幫助孩子順利度過這一“困難時期”。讓孩子帶著我們的愛去遠行!

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《園長新生家長會課件》是由用戶huangyixuan于2019-12-15上傳,屬于家長會ppt。

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