九年級語文下第四單元-第16課《鈴兒響叮當》課件-(新版)新人教版ppt

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學習目標 1.把握瑪利亞這一人物形象特征。 2.欣賞音樂劇，學習表現人物性格的方法和技巧。 3.體會奧地利人民的愛國情懷。 背景概要 《音樂之聲》講的是發生在1938年，發生在奧地利的一個真實的故事：薩爾茨堡地方有個馮·特拉普上校，他和他的七個孩子以及原先是家庭教師的妻子，在納粹德國吞并奧地利以后，組成了家庭合唱團，到處演唱奧地利的民歌和愛國歌曲。廣為流傳的經典音樂有：《音樂之聲》《孤獨的牧羊女》《雪絨花》《哆來咪》《晚安，再見 》等。是世界電影史上一部經典音樂故事片。 22歲的瑪利亞是一個薩爾茨堡修道院里的志愿修女，但是，她活潑好動和熱愛自然的性格卻總是讓她在修道院里惹麻煩。修女院里的女院長覺得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活。于是，當她接到馮·特拉普上校家尋求家庭教師的請求，她決定讓瑪利亞去，也借此讓她探索出真正的生活目的。 幾天之后，上校和男爵夫人一起舉行了一場盛大的舞會，孩子們在舞會中也有歌唱表演。在舞會中，瑪利亞給孩子們示范奧地利的民間舞蹈“漣恩德拉。出乎意料的是，上校走過來和瑪利亞共舞，舞蹈最后他們互視對方，他們之間的愛意一目了然。這些，都被男爵夫人看在眼內，當晚，她勸瑪利亞回修道院。瑪利亞恐怕自己對上校的感情會越陷越深，于是，她悄悄地離開了。 瑪利亞走了之后，男爵夫人用盡辦法討孩子們的歡心都沒有成效。當孩子們得知上校要和男爵夫人結婚的消息后，他們更加難過。他們到修道院找瑪利亞卻沒能見到她。瑪利亞向院長坦白了她對上校的愛情和對生活的不知所措，院長告訴她要鼓起勇氣，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真愛。于是，瑪利亞回到馮·特拉普家里。 瑪利亞回來之后，男爵夫人發現她已經無法挽回瑪利亞和上校之間的感情，她主動退出了婚約，上校和瑪利亞互訴衷腸，很快地，他們就結婚了。 可惜，他們的生活并沒有從此就永遠幸福快樂。當他們還在度蜜月的時候，德國納粹占領了奧地利。連大女兒麗莎深愛的小伙子羅夫也成了納粹下的一員。當他們趕回薩爾茨堡，發現到處已經是納粹旗幟橫行了。而上校和瑪利亞不同意在自己家掛納粹國旗，但當他們不在的時候，負責照顧孩子們的麥克叔叔幫他們注冊參加了薩爾堡音樂節。上校一回到家里，就接到了納粹發來的電報，要他立即到納粹海軍報道。一向痛恨納粹的上校決定帶領全家人離開奧地利。 當他們晚上離開別墅的時候，被早就躲在門外監視他們的納粹攔住了，于是上校解釋說他們離開是為了參加希爾斯伯格節演出，并拿出節目單作為證據。在納粹的陪同下，他們來到了會場，演出了孩子們準備好的歌曲。在這時，上校和瑪利亞演唱了《雪絨花》，歌曲里對祖國奧地利的熱愛之情濃郁深厚，不顧旁邊持槍的納粹守衛，在場的觀眾也跟著上校一起唱完了《雪絨花》。 演出之后，趁著頒獎的時候上校一家人借著音樂的掩護逃離演出現場，納粹尾隨一路追到修道院里，在修女們的幫助下，上校一家人藏在了墓碑后面，但被羅夫發現，并且漏了行蹤，之后開車躲過納粹的追蹤，而納粹的車卻被修女們拔掉了電動機，不能發動追趕，然后他們翻過阿爾卑斯山，離開了奧地利。 音樂之聲 野外縱情歌唱(正面描寫) 修道院內的議論(側面描寫) 讀《音樂之聲》的歌詞，回答下面的問題： 試找出這段話用到的所有的修辭手法。 藝術特色 一、正面描寫和側面描寫結合來刻畫人物形象。 二、生動的畫面感。 作業 閱讀或觀看《音樂之聲》原文或電影，并把看后或觀后的感受和其他同學談一談。

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《九年級語文下第四單元-第16課《鈴兒響叮當》課件-(新版)新人教版ppt》是由用戶yangminling于2019-08-02上傳，屬于語文課件ppt。